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ABOUT

Siamo un team di esperti (sociologi e psicologi) che dal 1998 progetta interventi e servizi che rispondono ai bisogni dei committenti e dei destinatari.
La Teoria, la ricerca e l'esperienza sul campo ci guidano nella scelta di metodologie e forme di intervento adeguate.
Le nostre azioni sono sempre soggette ad un'attenta  valutazione per migliorare i risultati resi visibili da prodotti multimediali di qualità.

Alcuni progetti e azioni sviluppate da COSMO - 1998-2025

🌱1998–2005 | Le prime radici: prevenzione, comunità e scuola

  • "Attenti al lupo" – prevenzione HIV e uso di sostanze (con scuole e consultori)

  • Progetto Giove – formazione per genitori e adulti, informazione sui temi educativi

  • Progetto Nautibus – prevenzione, educazione alla salute e aggregazione giovanile → culmina nella pubblicazione Nautibus.

  • Servizio di accoglienza Ser.T. Udine – comunità diurna, laboratori terapeutici, percorsi di reinserimento

  • "Sui luoghi della frequentazione" – mappature, centri culturali giovanili, interventi partecipati con adolescenti

  • Tavoli di progettazione L.285 e L.328 – partecipazione tecnica ai piani per l’infanzia e l’adolescenza

🧩 2005–2013 | Educazione, salute e relazioni

  • "Il grillo parlante" – intervento di prevenzione dei rischi connessi all'azioe dei pedofili, educazione all’affettività, coinvolgimento comunitario

  • "Genitori in cerchio" – percorsi di sostegno alla genitorialità e formazione partecipata

  • Corsi per allenatori sportivi – oltre alla competizione. L'attività sportiva e il benessere sociale.

  • "ALL4YOU" – prevenzione alcol negli adolescenti, eventi sani e consapevoli

  • "Cittadinanza attiva" – educazione ai diritti, partecipazione civica.

  • "Un sogno in soffitta" – riattivazione di spazi pubblici con la comunità

  • "Ulisse" – Monfalcone – indagine su precarietà sociale e relazioni in un contesto multietnico

  • Progetto "Il bambino nascosto" – affettività e sicurezza relazionale

🌱 2013–2017 | Promozione delle life skills, dialogo e benessere a scuola

  • "Gli amici di Gian Burrasca" – contrasto alla dispersione scolastica e promozione delle competenze socio-emotive

  • "Parliamone bene" – peer teaching tra insegnanti, dialogo in classe, intelligenza emotiva

  • "Stonehenge" – life skills nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria, con il coinvolgimento delle famiglie

  • "Image / Image 2.0" – educazione interculturale e gestione dialogica del conflitto

  • "Terre d’incontro" – inclusione scolastica e culturale dei bambini stranieri

🎭 2017–oggi | Giovani, creatività, salute

  • Wonderland – prevenzione e benessere nei licei, peer education e performance creative

  • ContaminAction – salute, relazioni e comunicazione nelle scuole del goriziano → ricerca "Lockdown prima e dopo"

🏡2004–a oggi | Giovani, dipendenze, accoglienza, laboratori

  • Servizio di accoglienza per persone con problemi di dipendenza da Bevande alcoliche e Sostanze Stupefacenti​

  • Realizzazione di laboratori riabilitativi presso la comunità Meta del Ser.D di Udine

  • Realizzazione di programmi individualizzati su Budget di Salute per persone con problemi di dipendenza

📚 Pubblicazioni principali

  • Nautibus. FrancoAngeli 2004

  • Come vascelli nella tempesta. FrancoAngeli 2024

  • Contributi in raccolte su prevenzione, cittadinanza, salute e devianza sociale

  • ViviRuda – contrasto alla solitudine nel Comune di Ruda

  • Comunità competenti – empowerment e inclusione intergenerazionale nei piccoli comuni

  • Monfalcone una città Multietnica

TEORIA E METODO

Riferimenti: teoria dei sistemi e costruttivismo.

Metodologie: modello cooperativo, ricerca-intervento progettazione partecipata.

FORMAZIONE

Un'esperienza che mette in comune le conoscenze teoriche ed empiriche dei partecipanti al fine di perturbare il sistema e promuovere il cambiamento.

PREVENZIONE

Approfondimenti teorici, ricerca sociologica ed epidemiologica, esperienza sul campo sono i presupposti per creare interventi di prevenzione scientifici e quindi valutabili.

RICERCA

La ricerca è un processo circolare che coniuga aspetti teorici, dati empirici, pratiche di intervento e valutazione (Grounded Theory).

PROMOZIONE

Progettazione partecipata per promuove la partecipazione attiva della popolazione attraverso forme di comunicazione efficaci in grado di favorire il dialogo rispettoso dell'unicità delle persone.

VALUTAZIONE

Valutare i processi, i risultati e l'impatto degli interventi, al fine di verificarne l'efficienza e l'efficacia, permette il consolidamento delle buone pratiche e l'ottimizzazione delle risorse.

CURA E RIABILITAZIONE

Un servizio di preaccoglienza ed una comunità diurna per cambiare vita.

SOCIOLOGIA VISUALE

La realtà è la costruzione di un osservatore che osserva un osservatore che potrebbe essere sé stesso.

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